Уважаемые учителя.

Советую Вам прочитать.

1.                  Статья «Духовно- нравственный облик учителя- условие духовно- нравственного воспитания ученика» - Архиепископ Костромской и Галичский Алексий (Фролов)

2.                  Статья «Учителя, спасите наши души!»- Александр Асмолов, известный российский психолог, политик и учёный. Академик Российской академии образования.

3.                  для классного часа «План Даллеса»

4.                  теории воспитания Януша Корчика.

5.                  книга «Я и ты». а́ртин Бу́бер (нем. Martin Buber, 8 февраля 1878, Вена — 13 июня 1965, Иерусалим) — немецко-еврейский экзистенциальный философ, теоретик сионизма. Основные идеи буберовского диалога изложены в книге «Я и Ты», написанной с пророческим пафосом, возможно, под влиянием Ницше. В работе Бубер противопоставляет отношение «Я-Ты» и «Я-Оно», где первое — любовный «диалог», живое межличностное отношение, а второе — повседневное утилитарное отношение, соответствующее аристотелевской логике. Бубер считал, что Я-Ты отношение возможно не только между людьми, но и, например, к дереву: в этом случае вместо биологических или физических характеристик дерева я буду иметь дело с его ценностной, духовной природой. В этом смысле Бубер сопоставлял Я-Ты отношение с полинезийским термином «мана», введённым в оборот Брониславом Малиновским, который описывал «ману» как дорелигиозное озарение при внезапном ощущении духовной силы, стоящей за тем или иным явлением. Два типа отношения, по концепции Бубера, порождают два противоположных образа мира; человек не может постоянно пребывать в состоянии Я-Ты отношения, но «тот, кто живёт лишь Оно — не человек».

6.                  наука «Семиотика»- Семио́тика, или семиоло́гия (греч. σημειωτική, от др.-греч. σημεῖον — «знак, признак»), — наука, исследующая свойства знаков и знаковых систем (естественных и искусственных языков).Согласно Ю.М. Лотману, под семиотикой следует понимать науку о коммуникативных системах и знаках, используемых в процессе общения

7.                  для учителей начальных классов книга «Методический конструктор воспитательного процесса в рамках ФГОС для начальной школы.

Советую посмотреть:

1.                  фильм «Ца́рство небе́сное» — американский художественный фильм 2005 года, исторический эпос, снятый режиссёром Ридли Скоттом. Продолжительность фильма — 138 минут. В основе сценария фильма лежат вольно изложенные исторические события, предшествовавшие Третьему крестовому походу 1189—1192 гг.: война между Иерусалимским королевством и Айюбидами и осада Иерусалима (1187). В 1184 году Готфрид, барон Ибелинский, возвращается в свои родные земли в Южной Франции, чтобы отыскать своего незаконнорожденного сына, которого никогда не видел. Готфрид находит его: это кузнец Балиан, который только что пережил тяжкое несчастье: его жена покончила с собой после того, как их ребенок умер сразу после рождения. Барон просит у сына прощения и приглашает его следовать за ним в Святую землю вместе с его отрядом крестоносцев. Поначалу Балиан отказывается, но, поняв, что ему нечего ждать от родного дома, он отправляется за отцом в Мессину.По дороге в сражении отец Балиана получает ранение и позднее умирает в Мессине. Перед смертью он посвящает Балиана в рыцари и объявляет его своим законным наследником. Пережив кораблекрушение, Балиан, барон Ибелинский, оказывается в Иерусалиме, раздираемом интригами и борьбой за власть между прокаженным королем Балдуином IV, сторонником мирного разрешения конфликтов, и агрессивными тамплиерами во главе с хамоватым Ги де Лузиньяном.

2.                  Ролик о молодежи и о войне. http://smotri.com/video/view/?id=v9165398804

3.                  для детей и для Вас «Убить дракона», «Игрушка»

4.                  фильм «Сердце ребенка». Трогательный фильм, без слез смотреть невозможно.

5.                  фильм о любви. Тофик шахвердиев. «О любви, благодаря которой, дети с ограниченными возможностями могут чувствовать себя полноценными людьми»

6.                  фильм «Звездочки на земле». Маленький мальчик 8 лет Ишан Авасти с рождения немного отличается от других детей. Ему дается с трудом то, что у других получается очень легко. Мир не понимает этого ребенка, как и его собственные родители. Когда Ишан в третий раз проваливает экзамены в школе, его отец в наказание отправляет мальчика в школу-интернат. Одиночество губит ребенка, он осуждает себя за расставание с родителями, но и их не может простить. Однажды в жизни Ишана появляется временный учитель рисования Рам Никум — единственный, кто понимает этого ребенка. Рам ставит перед собой цель изменить жизнь мальчика и отношение к нему.

Сайты (скопируйте ссылки и вставьте в строку адреса)

http://www.greenpeace.org/russia/ru/#tab=2&page=2- Гринпис.

http://vneuchebnaya.ucoz.ru/ - внеучебная деятельность и воспитание в школе.

http://www.netedu.ru- Интернет-портал «NetEdu» является образовательным ресурсом дополнительного образования и профессионально ориентированного самообразования, адресованным руководителям и преподавателям образовательных учреждений (прежде всего,  системы общего образования), а также специалистам методических служб. Он может быть полезен студентам педагогических вузов и колледжей, особенно в ходе подготовки к педагогической практике и при выполнении дипломных проектов, научно-педагогическим работникам, а также родителям школьников. Проходят конференции и вебинары.

http://www.psychologos.ru/- Гуманистический_подход в воспитании. Хороший сайт с видеороликами и с со статьями.

http://smotri.com/video/view/?id=v9165398804- клип про молодежь

http://алексейдоронин.рф/- сайт Алексей Доронина

http://www.ug.ru/- сайт «Учительская газета»

http://www.ed-union.ru/- сайт профсоюза образования РФ. Можно получить консультацию по любому вопросу.