Воспитательный процесс в школе №1  построен на основе следующей нормативно-правовой базы (слайд).

Воспитательная работа в школе проводится в соответствии со следующей целью: формирование активной гражданской позиции учащихся, развитие физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.

Перед педагогическим коллективом школы стоит ряд задач, решение которых способствует  развитию воспитательной системы школы. Система воспитательной работы построена таким образом, чтобы каждый учащийся на всех ступенях обучения мог получить максимально возможную степень воспитания, духовного, гражданственного развития в соответствии с его индивидуальными возможностями и потребностями.

 Основными составляющими воспитания в школе являются следующие направления (слайд).

В нашей школе осуществляет свою деятельность Методическая кафедра классных руководителей. Это неформальное объединение учителей на основе общности интересов.

В нашей школе организованы творческие группы по следующим направлениям:

1.                       Здоровьесберегающие технологии

2.                       Профилактика правонарушений и преступлений

3.                       Эстетическое воспитание

4.                       Школа - социокультурный центр

5.                       Новая начальная школа

Здоровьесбережение.

В целях создания условий для сохранения, укрепления, восстановления здоровья и обеспечения качественного образования без ущерба для здоровья школьников, а также формирования системы воспитания, основанной на устойчивой мотивации и потребности в сохранении своего здоровья и здоровья окружающих, разработана школьная программа «Формирование здорового образа жизни».

При реализации данной программы предусматривается работа в нескольких направлениях. Одно из них - организация волонтерских групп. Волонтерские группы в школе созданы на базе 5, 8, 9, 10 классов. Группы осуществляют свою деятельность довольно успешно: так только ими были проведены 9 занятий в рамках Единого информационного дня, 2 родительских собрания «Последствия необратимы» и «Почему подростки курят?», состоялось выступление на межвузовской студенческой научной конференции «Правовые аспекты социализации молодежи» в МАДИ г. Чебоксары, на которой наши ребята заняли достойное I место, были награждены грамотой и небольшими подарками. Работа учащихся была признана лучшей и была внесена в список публикаций.

Члены волонтерской группы (старшие классы) с этого учебного года еженедельно проводят учебные занятия- тренинги с учащимися 5и 6- х классов, готовят волонтерская группу «Витаминки».

Также одним из направлений данной программы является совершенствование физического воспитания в школе. Следует отметить, что в нашей школе каждое утро в 7.50 проводятся утренние зарядки, после 3 урока в начальных классах организованы подвижные, музыкальные перемены. Дни Здоровья в школе проводятся ежемесячно.

Также Эффективно используется  спортивный зал во внеурочное время. 

В школе организованы кружки и секции по различным направлениям. Но  особенный интерес у учащихся вызывают кружки и секции спортивного направления: вольная борьба, лыжная секция, баскетбольная секция, легкая атлетика. Для жителей микрорайона организована группа здоровья. Люди предпенсионного и пенсионного возраста посещают шейпинг. Также предоставляется спортивный зал для проведения городских соревнований и спортивных праздников для сообщества.

С этого учебного года в школе работает родительский клуб «Школа для родителей», происходит Обеспечение семейного консультирования, ориентированного на укрепление здоровья и социальную адаптацию ребенка

Следует отметить, что наша школа является ежегодным призером городской Спартакиады школьников. Количество призеров и победителей школы суммируются и выявляются среди всех школ города победители и призеры. Наша школа занимает 3 место.

Также творческой группой этого направления осуществляется работа по предупреждению детского - дорожного травматизма.

Разработана программа «Дорога детства», план работы. В прошлом учебном году был написан проект «Внимание, переход!», который занял I место в городском конкурсе социальных проектов и III место в Республиканском конкурсе социальных проектов.

В школе действует отряд Юных инспекторов движения, который активно занимается пропагандистской деятельностью.

Результатом всей работы творческой группы методической создание дисков «МЫ - за здоровый образ жизни!» и «Материалы по пропаганде безопасности дорожного движения».

Следующая группа осуществляет свою деятельность по направлению «Профилактика правонарушений и преступлений».

В своей работе классные руководители используют проектную деятельность. Так, в 2010 году  закончилась реализация проекта «Эстетическое воспитание детей с девиантным поведением». На данный момент эстетическое воспитание учащихся осуществляется путем организации групп по различным направлениям.

В школе №1 особое внимание уделяется эстетическому воспитанию. Для учащихся начальных классов созданы эстетические группы:

- хоровая студия

- ИЗО - студия

- танцевальная студия

Результатом успешной работы таких эстетических групп явилось создание танцевального ансамбля народного танца «Призвание», который является многократным лауреатом Республиканских конкурсов, дипломантом II степени Всероссийского конкурса танцевальных коллективов.

Вокальный ансамбль «Радуга», неоднократный участник и победитель городских и Республиканских конкурсов и фестивалей.

Но более увлекательным занятием для учащихся является участие в вокально-инструментальном ансамбле школы (единственным в городе в ОУ), где ребята самостоятельно играют на музыкальных инструментах и сочиняют музыку для своих выступлений.

В школе ежегодно проходят отчетные концерты и недели Эстетики.

В Западном микрорайоне нет культурных центров, поэтому такая система работы классных руководителей является актуальной и востребованной.

Именно поэтому в школе осуществляется работа творческой группы методической кафедры классных руководителей в следующем направлении «Школа - социокультурный центр».

Инфраструктура Западного микрорайона развита недостаточно: отсутствуют учреждения культуры и спорта, которые занимались бы организацией досуга детей. Микрорайон стабильный, но, вместе с тем, отсутствие новых застроек в настоящее время ведет к уменьшению числа прибывающих учеников.

В связи с отсутствием в микрорайоне культурно-развлекательных центров, спортивных сооружений основные функции по удовлетворению интеллектуальных, эстетических, спортивных потребностей учащихся лежат на школе.

В школе созданы все условия для удовлетворения потребностей не только учащихся и их родителей, но и для удовлетворения запросов жителей микрорайона.

Так в нашей школе до позднего вечера функционирует спортивный зал, в котором занимают жители микрорайона, силами молодых людей Западного микрорайона был организован тренажёрный зал.

В рамках данного направления ведется работа по облагораживанию территории Западного микрорайона.

Традиционным стало проведение Дня пожилых людей, Дня Матери, Дня микрорайона, Нового года в микрорайоне Западный с приглашением жителей.

Проведение праздников для жителей микрорайона, фестивалей семейного творчества - все это является основными мероприятиями в рамках программы «Школа- социокультурный центр».

Что касается других направлений воспитательной   работы, таких как организация экскурсий, походов, посещение театров, цирка, то здесь можно отметить почти все классы.

В этом учебном году учащиеся почти всех классов выезжали в город Чебоксары, в театры, в кино и на экскурсии. Традиционными стали поездки в конце и в начале года для учащихся, которые принимают активное участие в жизни школы и города. Так в этом учебном году учащиеся 5-11 классов были поощрены поездкой в г. Чебоксары, посетили музей, кинотеатр, прогулялись по заливу.

К числу сильных сторон организации воспитательного процесса в школе относится развитие системы дополнительно образования учащихся.

МБОУ «СОШ №1»  реализует дополнительные образовательные программы с целью удовлетворения потребностей детей в самообразовании, разностороннего развития личности  ребенка, создания условий для ее реализации, формирования человека и гражданина, интегрированного в современное общество.

В школе на 2011-2012 учебный год функционирует 31 ученическое объединение  для учащихся всех возрастных групп по 12 направлениям:: физкультурно-спортивное, естественнонаучное, военно-патриотическое, культурологическое, художественно – эстетическое, социально-педагогическое, эколого-биологическое, интеллектуально-познавательное и т.д.

Образовательный процесс в рамках дополнительного образования осуществляется в формах творческих объединений и мастерских,  клубов, студий, секций.

Педагогическому коллективу школы удалось целесообразно организовать внеурочную воспитательную работу с учащимися, включить абсолютное большинство учащихся в разнообразные занятия по интересам в свободное от учебных занятий время. Охват учащихся дополнительным образованием школы составил 70% .

С целью интеграции общего и дополнительного образования и сетевого взаимодействия, школа  сотрудничает с МОУ ДОД «Дом детского творчества», ДЮСШ №1, МУ «Городская централизованная библиотечная система», Волжский филиал МАДИ г. Чебоксары.

Исходя из данных, можно сделать следующие выводы:

- отсутствие в микрорайоне школы учреждений дополнительного образования создает определенные трудности в организации воспитательного процесса и досуга детей;

- динамика охвата учащихся школы кружками возрастает;

- системная работа дополнительного образования школы позволяет прогнозировать вовлечение во внеурочное деятельность до 90 % учащихся;

- совместная деятельность и сотрудничество с учреждениями дополнительного образования отразилась на результатах участия учащихся в конкурсах, фестивалях, соревнованиях.

Развитию гражданско-правового воспитания в школе способствует деятельность детской организации «Союз школьных друзей», члены которой  приобретают опыт социальной деятельности, развивают творческие способности, инициативу, лидерские качества.  В 2011-2012 году успешно реализуется Программа «Ученическое самоуправление. Союз школьных друзей».

В начале учебного года Большой Совет школы утвердил план работы организации и выбрал актив. Члены организации стали активными участниками акции «Внимание, дети!» в номинации «Лучшее видео по ПДД», заняли  I  место, брошюра, выпущенная пресс центром,  была признан лучшей.

В 2011 году уголок детской организации «СШД» был признан лучшим по итогам городского конкурса смотра детских организаций.

Лидер школьного самоуправления Ильясова Венера была награждена грамотой от лица главы города за активную общественную работу в школе и городе, а также заняла I место в городском конкурсе «Лидер года».

Стоит отметить и увеличение числа волонтерских групп в рамках действующей Общественной юношеской организации «Ассоциации волонтеров», работающих по разным направлениям:

1.                                    Добровольческие объединения, которые ставят своей целью пропаганду безопасности на дорогах (ЮИД) и противопожарная безопасность (ДЮП).

2.                                    Формирование культуры здорового образа жизни;

 (работают 2 группы: 7, 9 классы и 11 класс). Участники данных групп проходят обучение на различных семинарах и тренингах, проводимых в городе. Имеют единую форму, название и общие цели. Волонтеры 11 класса уже имеют результаты своей деятельности

3. Профориентационное направление;

( Волонтерские группы 9,10 классов не раз проводили занятия  с учащимися школы и были награждена грамотой Министерства образования ЧР за активное участие в акции добровольцев – профориентаторов);

4.      Оказание благотворительной помощи пожилым людям, ветеранам ВОВ, труженикам тыла, малообеспеченным семьям;

5.      Оказание помощи в разрешении конфликтных ситуаций между учащимися школы.

Продолжает успешно осуществлять свою деятельность отряд Юных космонавтов, численность которого возросла до 17 человек (7 «б» класс и 4а класс).

 За истекший период юные участники этого отряда добились серьезных результатов:

Афанасьев О., ученик 7 «б» класса, неоднократно был награжден путевкой в загородный лагерь «Белые камни» за достигнутые результаты в области Космонавтики.

Школьное самоуправление - это то, что необходимо, так как это ступенька в будущее, во взрослый мир.

Организация взаимодействия с внешкольными организациями;

Рост количества кружков и учеников их посещающих может быть связано с взаимодействием школы с учреждениями дополнительного образования.

Образовательное учреждение в течение нескольких лет сотрудничает с Канашским педагогическим колледжем. Студенты колледжа проходят практику по внеклассной работе, проводят уроки по физической культуре, проходят преддипломную практику в начальных классах.

С 1990 года на базе школы №1 открыт филиал секции лыжного спорта МОУ ДОД «ДЮСШ №1». За последние 20 лет через лыжную секцию прошли более 700 учащихся. Некоторые из них добились хороших результатов.

С 1991 года в школе был открыт филиал детской музыкальной школы г.Канаш. двадцать один год две школы работают в тесном сотрудничестве. Школа предоставляет для  индивидуальных занятий кабинет, оснащенный музыкальными инструментами (фортепиано, аккордеон). Также в шести школьных кабинетах есть музыкальные инструменты, где можно проводить групповые занятия: сольфеджио, хоровое пение, музыкальная литература. Более 250 учащихся школы стали выпускниками филиала ДМШ.

Школа тесно сотрудничает с ДОУ №12 и ДОУ №5, так как эти дошкольные учреждения находятся в одном микрорайоне со школой.

Проведён анализ организации общешкольных и городских мероприятий.

За первое полугодие было проведено 72 школьных мероприятий по различным направлениям. Наши первоклассники не остаются в стороне. Совместно с классными руководителями и учащимися старших классов было проведено: «Посвящение в первоклассники», «Осенины», «Посвящение в юные пешеходы». Наши ребята принимают участие в городских мероприятиях и делают это довольно успешно. За прошлый учебный год наша школа в рейтинге школ города заняла I место по участию в городских мероприятиях и по наличию призеров в них. За прошлое полугодие наши учащиеся завоевали 17 призовых мест, не считая спортивных мероприятий. Значительным достижением для нас стало призовое место в Республиканском конкурсе трудовых бригад (рук. Сидорова Т.М.)., I места в Республиканской конференции среди студентов Высших учебных заведений.

О всех событиях прошедшего полугодия написаны статьи, которые были помещены на школьном сайте, некоторые статьи опубликованы в городской газете «Пятая четверть» и в газете города Канаш. Вся информация о мероприятиях и событиях школьной жизни с фотографиями собрана в отдельный альбом под названием «Школьная жизнь».

Стоит отметить, что школа работает и в инновационном направлении, реализуя экспериментальные республиканские площадки. Так в 2011 году в декабре школа стала базовой площадкой реализации проекта «Танцующая площадка».

Правовому воспитанию молодежи уделяется определенная роль в системе воспитательной работы. Проводятся заседания совместно с ИДН; еженедельно – в среду проводятся рейды по микрорайону, посещает «трудных» детей на дому, проводим индивидуальные беседы, посещаем ночные клубы с целью обнаружения подростков, находящихся в ночное время в общественных местах.

В I полугодии проводилась запланированная работа по    профилактике правонарушений среди несовершеннолетних учащихся.  Были проведены следующие мероприятия:

·   организована досуговая занятость учащихся, разнообразная творческая деятельность учащихся 

·  проводилась работа с родителями: родительские собрания, посещение на дому, родительские лектории.;

· в каникулярное время работа школы также была организована, в каникулы проводились спортивные соревнования, выставки, день книги и др.;

·  проводилась работа с детьми девиантного поведения: составлен банк данных детей группы риска, семей СОП, состоящих на учете в школе и ОДН, с учащимися проводились индивидуальные беседы,  совместно с инспектором ОДН 11, всего 172 индивидуальных и профилактических бесед; проводились беседы с родителями всего 15 индивидуальные беседы.

Педагогический коллектив нашей школы ведет целенаправленную работу по профилактике преступности и правонарушений. Все трудновоспитуемые учащиеся взяты на внутришкольный контроль. Все вовлечены в различные кружки и секции. Классные руководители ведут в течение года с ними индивидуальную работу: посещают их на дому, приглашают их родителей на беседу. В школе проходят встречи с работниками правоохранительных органов, инспектором по делам несовершеннолетних. На классных часах проводятся беседы по правовому воспитанию.

Воспитательная работа в школе будет продолжена с учетом интересов, потребностей учащихся, а также великих событий и знаменательных дат современности и прошлого.